Université Hassiba Benbouali de Chlef /Institut d’Education Physique et Sportive (IEPS) http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/98 2026-04-05T21:58:18Z 2026-04-05T21:58:18Z تيايبية, فوزي http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/840 2016-11-23T10:16:35Z 2009-01-01T00:00:00Z

وجهة الضبط (الداخلي والخارجي) وعلاقته بضغوط مهنة التدريس لدى معلمي التربية البدنية والرياضية. : دراسة ميدانية بولاية (سوق أهراس، قالمة، عنابة تيايبية, فوزي تهدف الدراسة الى إقتراح برنامج رياضي لتعديل الاتجاهات نحو الادمان على المخدرات و لقد تم تطبيق قياس الاتجاهات نحو الادمان على المخدرات لأبي بكر مرسي على عينة عشوائية قدرت ب 169 فردا تم إختيار منها 15 فرد بالطريقة القصدية للدراسة التجريبية و لقد تم التوصل الى النتائج التالية وجود فروق دالة بين القياس القبلي و البعدي في الاتجاهات نحو الإدمان على المخدرات ووجود فروق دالة في الاتجاهات نحو الإدمان على المخدرات ترجع لمتغير (طبيعة المارسة ، الخبرة الرياضية ، الجنس ، العمر ، المستوى الدراسي ، التدخين ، الهدف من الممارسة الرياضية ).

2009-01-01T00:00:00Z زراري, حمزة http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/839 2016-11-23T10:07:35Z 2015-01-01T00:00:00Z

واقع الانتقاء والتوجيه الرياضي للتلاميذ الموهوبين أقسام رياضة ودراسة (09-12)سنة زراري, حمزة تلخصت الدراسة حول واقع الانتقاء والتوجيه الرياضي بالنسبة لأقسام رياضة ودراسة، وتمحورت حول معرفة بماذا ترتبط عملية الانتقاء والتوجيه للتلاميذ الموهوبين ومحاولة التعرف غلى أهم المعايير المستخدمة في هاته العملية والتعرف على عوامل النجاح التي يسير وفقها الانتقاء والتوجيه لأقسام رياضة ودراسة

2015-01-01T00:00:00Z مسعودي, خالد http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/838 2016-11-23T09:08:20Z 2009-01-01T00:00:00Z

مميزات أبعاد السلوك العدوان الرياضي عند التلاميذ الممارسين للنشاط البدني : دراسة مسحية أجريت على تلاميذ المرحلة الثانوية ذكور واناث (15-18) سنة لمدينة مستغانم مسعودي, خالد لقد تناول الباحث في هذا البحث أثر العلاقة البداغوجية في النشاط البدني الرياضي التربوي على السلوك العدواني و للإجابة على فرضيات هذا البحث قسم الباحث هذه الدراسة إلى بابين فتناول بالباب الأول الدراسات المشابهة و السابقة كما تضمن 3 فصول فتطرق في الفصل الأول إل العلاقة البداغوجية و الفصل الثاني إلى النشاط البدني الرياضي التربوي و الفصل الثالث إلى سلوك العدواني أما الباب الثاني فقد قسمه الباحث إلى 3 فصول نتناول في الفصل الأول منهج و عينة و أدوات البحث و الوسائل الإحصائية المستعملة ثم الدراسة الإستطلاعية و الأساسية أما الفصل الثاني فتناول عرض و تحليل النتائج بينما الفصل الثالث فتناول مناقشة النتائج و مقارنتها بالفرضيات و اختتمه بجملة من الإستنتاجات و التوصيات

2009-01-01T00:00:00Z زروقي يوسف, سعيدي http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/837 2016-11-23T10:16:20Z 2009-01-01T00:00:00Z

مفهوم الذات العام والبدنية عند تلاميذ المرحلة المتوسطة والثانوية وعلاقته بكل من نوع وحجم الأنشطة البدنية والرياضية. : دراسة مقارنة بين التلاميذ الممارسين للنشاط الرياضي الداخلي والخارجي- دراسة ميدانية بولاية الشلف. زروقي يوسف, سعيدي تهدف الدراسة إلى قياس متغير نفسي و هو مفهوم الذات العام و المفهوم البدني عند تلاميذ المرحلة المتوسطة الموافقه بمرحلة المراهقة المبكرة و علاقته لكل من المدارس للأنشطة البدنية و الرياضية داخل المؤسسة مرة في الأسبوع و مقارنته مع عينة من الممارسين للرياضة خارج المؤسسة بصفة مستمرة أو أكثر من ثلاث مرات في الأسبوع إظافة إلى إدخال متغير العمر والجنس و الخبرة و نوع الرياضية و هذا باستعمال مقياس إدراك الذات البدنية

2009-01-01T00:00:00Z