Résumé:
تشخيص واقع الجامعات العربية بالاعتماد على معايير بالدريج لتقييم مدى جودة النظم التعليمية لها و المقصود بالجودة لنظام يهتم بجميع عانصره من مدخلات عمليات و مخرجات من خلال الدراسة المقارنة للجامعات الأردنية والجزائرية و استنباط أهم الفروق بينهما