DSpace 7

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 8

Recent Submissions

No Thumbnail Available
Item
Système d’information spatial
(2023) GHERBAOUI Radhwane
Ce polycopié est le résultat des années d’enseignement du module « Systèmes d’information géographique »à l’université Hassiba Benbouli Chlef (UHBC). Ce module est dispensé pour les étudiants en master 2 en informatique dont l’option « ISIA ». Dans les systèmes d’information géographique, plusieurs disciplines sont impliquées telles que l’intelligence artificielle, l’imagerie, la simulation. ;.etc. De ce fait, nous avons insisté dans cette polycopie sur la structuration des données géographiques et certain traitement qui sont rarement impliqués dans les autres domaines. Cette polycopie est principalement destinée aux étudiants en master 2 et aux ingénieurs de l’informatique afin d’être capable de réaliser et de développer des prototypes de SIG. L’objectif est de familiariser les futures spécialistes en informatique sur les concepts de base pour la modulation et l’implémentation des SIG. Pour une amélioration continue de cette polycopie, je vous prie de me contacter pour toute suggestion, critique, remarque ou correction sur l’émail suivant : r.gharboui@univchlef.dz La dernière mise à jour de cette polycopie est faite en mars 2023
No Thumbnail Available
Item
Geographic information system (GIS)
(2026) GHERBAOUI Radhwane
This handout is the result of years of teaching the module « Geographic Information Systems »at Hassiba Benbouali University of Chlef (UHBC). This module is delivered to second-year Master’s students in computer science, specifically those in the « ISIA »track. In Geographic Information Systems, several disciplines are involved such as artificial intelligence, imaging, and simulation, etc. Therefore, in this handout, we have emphasized the structuring of geographic data and certain processing aspects that are rarely addressed in other fields. This handout is mainly intended for second-year Master’s students and computer engineers in order to enable them to design and develop GIS prototypes. The objective is to familiarize future computer science specialists with the basic concepts for the modeling and implementation of GIS. For continuous improvement of this handout, please feel free to contact me for any suggestions, criticism, remarks, or corrections at the following email : r.gharboui@univchlef.dz The last update of this handout was made in March 2023.
No Thumbnail Available
Item
مقياس المصطلحية
(University Hassiba Benbouali of Chlef, 2026) يمينة فلاق عريوات
نقدم لطلبة السنة الأخيرة من مرحلة الليسانس مجموعة من الدروس المقررة في مقياس المصطلحية، وهو علم حديث النشأة في صورته المنهجية، نشأ في الغرب ثم انتقل إلى العربية، غير أنّ العرب عرفوا الممارسة المصطلحية منذ القرن الأول الهجري، وذلك مع ظهور العديد من المعارف والعلوم المتخصصة في شتى المجالات؛ كالعلوم الشرعية من فقه وتفسير وحديث وأصول وعقيدة، وعلوم العربية كالنحو والصرف والبلاغة والمعاجم، إلى جانب علوم أخرى كالفلك والجغرافيا والطب والمنطق والفلسفة وعلوم الكلام. وقد اشتملت هذه المعارف على رصيد وافر من الألفاظ، حتى صار لكل علم جهازه الاصطلاحي الخاص، ومن يطالع كتب التراث يقف على ما يمكن اعتباره تأسيسا عربيا مبكرا لعلم المصطلح؛ إذ تتجلى فيها مصطلحات من قبيل: الصلاة، والزكاة، والصوم، والسجود، والركوع، والتوحيد، والحلال، والحرام، والبدعة، والجهاد، والخلافة، والشورى، والأمة، والملة... وهي ألفاظ اكتسبت دلالات جديدة مغايرة لما كان متعارفا عند العرب من قبل. ومع ذلك، لم يفرد العرب لهذا العلم تأليفا مستقلا كما فعلوا في علوم أخرى كالنحو والصرف وعلوم الشريعة، وإنما وردت في مصنفاتهم إشارات دالة على الوعي بالصناعة المصطلحية وأهميتها، وسنتعرف من خلال هذه الدروس على جملة من المفاهيم الأساسية التي يندرج ضمنها هذا العلم، وذلك وفق الترتيب الآتي: 1- تحديدات مفاهيمية: المصطلح، الاصطلاح، علم المصطلح، المصطلحية. 2- المصطلحية النشأة والتطور. 3- آليات صناعة المصطلح: الاشتقاق، المجاز، النحت. 4- الترجمة والتعريب. 5- أهمية المصطلح وموقعيته في التأليف العلمي. 6- وضع المصطلحات وإعدادها. 7- المصطلحية العربية- الواقع والآفاق: الجهود الفردية وجهود المجامع العربية في المصطلح. وبهذا نكون قد وضعنا الإطار العام للموضوع، لننطلق في دراسة محاور هذا المقياس خطوة خطوة.
No Thumbnail Available
Item
Analysis course 1 with detailed examples and entrainment exercises
(2026) BRAIK Abdelkader
This document includes a set of introductory and fundamental concepts for building a solid foundation in analysis and deduction for university students. It also develops students’ research and discovery abilities through analysis and synthesis, building upon their prior and current knowledge. The primary objective of the program content presented in this publication is to cultivate students capable of addressing problems scientifically and rigorously, developing their computational skills, and exploring new techniques. There is no doubt that everything you learned in mathematics during your previous school years, and especially in high school, is of paramount importance. However, higher education aims to teach you how to deepen, develop, and explore this knowledge! The first year lays the foundation, familiarizes you with the tools you will need later on, and allows you to use them effectively. It is also an opportunity to discover the many applications of mathematics in most fields, including physics, chemistry, economics, and many others. This is where the true beauty and richness of mathematics lies, from the infinitely large (limits) to the infinitely small (derivatives), from measuring lengths (absolute values) to areas and volumes (integration), and countless other creative possibilities. The lessons are presented very clearly with many examples, allowing students to fully understand the program. In each lesson, we have provided practice exercises. This document contains six chapters.
No Thumbnail Available
Item
المصادر المحلية في كتابة تاريخ الجزائر خالل العهد العثماني القرنين 18م وبداية القرن 19م
(حليلي بن شرقي, 2026-05-24) أبوبكر واضح
The study aimed to highlight the significance of local sources as a framework for reconstructing and documenting Algerian history during the Ottoman period. By doing so, it illuminates the social, cultural, and economic dimensions specific to Algerian society in the late Ottoman era (18th and early 19th centuries). This approach seeks to move away from exclusive reliance on foreign sources ,which have long dominated the scholarly landscape in the study of Algerian history during this epoch. The thesis concluded that these various historical records—including travelogues, personal memoirs ,and other local works—constitute essential primary material. They provide vital indigenous perspectives for documenting historical events and facts, effectively filling the gaps and deficiencies found in the existing records of our modern history. The subject of local sources in Algerian history during the Ottoman era remains open for further enrichment and investigation across multiple other facets not covered in this research.