Dépôt DSpace/Manakin
التحليل البيوميكانيكي للتوازن الثابت و المتحرك لدى التلاميذ الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | بن هني, عبد القادر | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T08:03:21Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T08:03:21Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1705 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى التحليل البيوميكانيكي للتوازن الثابت و المتحرك لدى التلاميذ الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية من خلال التعرف على قيم المتغيرات البيوميكانيكية للتوازن الثابت و المتحرك لدى التلاميذ الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية، اضافة الى الكشف عن طبيعة الفروق في قيم المتغيرات البيوميكانيكية للتوازن الثابت و المتحرك بين التلاميذ الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية تبعا لمتغيرات الجنس )ذكور/إناث(، الطور )إبتدائي/متوسط( و الاشراف )مختص/غير مختص( ، وقد تمثلت عينة البحث في 110 تلميذ، منهم 62 من تلاميذ الطور الابتدائي )السنة الخامسة( للمرحلة النهائية و 48 من تلاميذ الطور المتوسط للم رحلة الابتدائية )أولى متوسط(و الذين يقل سنهم عن 12 سنة الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية في كلا الطورين و من كلا الجنسين،و يوضح هذا اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية . استخدمت ادوات لجمع المعلومات و ادوات للتحليل اهمها كان المراجع و الدراسات السابقة اضافة الى اثنين كاميرا تصوير رقمية من نوع Sony اضافة الى حامل ثلاثي بميزان مائي ، و كذا برنامج التحليل الحركي kinovea ، كما تم استخدام اختبارات دلالة الفروق بين المتوسطات الحسابية "ت" ستيودنت و اختبار التبيان "ف" وقد انتهى بحثنا بنتائج و استنتاجات جاء أهمها كالتالي : ❖ وجود فروق ذات دلال ة إحصائية ف ي قيم المتغيرات البيوميكانيكية للتوازن الثابت و المتحرك بي ن التلاميذ أقل م ن 12 سنة الممارسين للتربية البدنية و الرياضية تبع ا لمتغي ر الطور الدراس ي )الابتدائي/المتوسط( ❖ وجود فروق ذات دلال ة إحصائية ف ي قيم المتغيرات البيوميكانيكية للتوازن الثابت و المتحرك بي ن التلاميذ أقل م ن 12 سنة الممارسين للتربية البدنية و الرياضية في الطو ر الابتدائي تبع ا لمتغي ر الاشرا ف على الممارسة )مختص/غي ر مختص( ❖ وجود فروق ذات دلال ة احصائية ف ي قيم المتغيرات البيوميكانيكية للتوازن الثابت و المتحرك بي ن التلاميذ أقل م ن 12 سنة الممارسين و غي ر الممارسين للتربية البدنية و الرياضية تبع ا لمتغي ر الجنس )ذكور /إناث(، والاشرا ف )مختص/غي ر مختص( و الطور )إبتدائي/متوسط( هذا و قدم الطالب الباحث مجموعة من الاقتراحات و التوصيات تمثلت فيما يلي : ✓ ضرورة التأكيد على ممارسة التربية البدنية و الرياضية بشكل متواصل . ✓ التأكيد على توظيف ذوي الاختصاص للاشراف على ممارسة التربية البدنية و الرياضية بشكل مقنن. ✓ الاعتماد على التخطيط الفعال في بناء البرامج التعليمية والحركية لأنشطة التربية البدنية و الرياضية | fr_FR |
| dc.publisher | مويسي فريد | fr_FR |
| dc.subject | المتغيرات البيو ميكانيكية | fr_FR |
| dc.subject | التوازن الثابت و المتحرك | fr_FR |
| dc.subject | التربية البدنية و الرياضية | fr_FR |
| dc.title | التحليل البيوميكانيكي للتوازن الثابت و المتحرك لدى التلاميذ الممارسين و غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Doctorat en Education Physique & Sportive ( Sport )
Université Hassiba Benbouali de Chlef /Institut d’Education Physique et Sportive (IEPS)