Doctorat en Littérature Arabe
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item المعاجم المتخصصة في ضوء أسس الصناعة المعجمية الحديثة معاجم المصطلحات الأدبية انموذجا(حاج هني محمد, 2025) بلايلي, العيدThis study examines the characteristics of specialized literary dictionaries, with a particular focus on the terminology of the digital literature field. It investigates the extent to which these terms conform to the principles of modern lexicographic practice, identifies the sources from which their concepts and frameworks are derived, and delineates the conceptual domains and linguistic levels of digital literature terms. Furthermore, the study analyzes the mechanisms of term formation employed in this field and the definitional patterns used to clarify their meanings. Literary dictionaries encompass a variety of conceptual domains, including stylistic, semiotic, and pragmatic terms. However, the terminology of digital literature reveals the emergence of novel -previously unfamiliar- domains that align with its conceptual nature. These terms can be categorized into three main conceptual areas: media-related terminology, hypertextual terminology, and interactive terminology. Together, these domains form a network of interrelated conceptual fields. The notion of conceptual domains suggests the necessity of organizing dictionary entries thematically, rather than relying on the traditional alphabetical arrangement prevalent in most literary dictionaries. One of the most notable Arabic literary dictionaries addressing the field of digital literature terminology is the Unified Dictionary of Contemporary Literary Terms, published by the Arabization Coordination Bureau. This dictionary incorporates a broad range of Western-origin terms that have entered Arabic literary lexicons through processes of Arabization and translation. The dictionary relies on various methods of term formation -derivation, metaphor, blending, and compounding- with a notable predominance of derived and compound terms over those formed through metaphor or blending. The formulation of precise definitions for terms and concepts represents a cornerstone of lexicographic practice. Definitions serve to elucidate the content of dictionary entries and to specify the essential features of the associated concepts, including their conceptual, linguistic, referential, historical, and functional components. These components are considered essential attributes of terminological definitions and are given considerable attention by lexicographers. Although terminological and lexicographic studies have made significant progress in addressing issues related to literary terminology, digital literature terms still face methodological challenges. These challenges reflect a lack of alignment with the principles of modern terminological theory. As such, scholars are urged to devote greater attention to the mechanisms of term creation and transfer in digital literature, to investigate their original sources, and to refine the definitions and operationalization of these concepts.Item جمالية الكلمة في السياق القرآني دراسة أسلوبية في سورة آل عمران(بن عريبة راضية, 2025) بن لكردار, جميلةإن القرآن الكريم هو كلام الله المقدس المحكم بتميزه عن سائر الأعمال الأدبية المعروفة شعرا أو نثرا ،وقد تحدى الإنسان على مر الزمن على يأتي بسورة أو آية بمثله فعجز عن ذلك . وإذا ما تأملنا أجزاء النص القرآني فستنبهر بجمالياته أو ترتيبه أو أصواته وحركاته ومباني كلماته وفواصله ،والتذكير والتأنيث ...ولم يتوقف الأمر على الجانب المادي المحسوس بل حتى في معانيه وقيمته التعبيرية وأسراره البيانية والبديعية. هذا إن دل على شيء وإنما يدل على أن النص القرآني له أسلوب مختلف وخصوصيته تكمن في اختياره للألفاظ بدقة معجزة دون الأخرى والطريقة المتعالية في نظم الكلم ببعضه البعض سامي في معانيه . ومما لاشك فيه إن الاستّعمال القرآن الكريم لهاته الكلمة كان لها دور كبير في إعطاء النص القرآني ذلك التّناسق الصّوتي والدلالي ،كما لها دور في التّناسب وجمالية الإيقاع وقدرته في تأثيره على نفس المتلقين أو المستمعين بمجرد سماعها يهتّدي إلى مقصدها مباشرة . إذن فالقرآن الكريم ينهج منهجا فريدا في انتقاء الكلمة القرآنية مراعيا فيها الأبعاد الصوتية والصرفية ،ثم في توظيفها بعد ذلك في السياق التركيبي ،ولذا فالكلمة القرآنية في هذا الإطار تتمتع بكل عنايةٍ واهتمامٍ منذ لحظة الانتقاء إلى لحظة التّوظيف النّصي . ومن ضمن أسس الانتقاء ،التّوظيف السياقي للكلمة القرآنية بهيئات مختلفة .Item جهود صالح بلعيد في الدرس اللساني الجزائري(خاين محمد, 2025) عجال, جمالأتطرق في هذا البحث إلى جهود صالح بلعيد في مجال البحث اللغوي العربي، وخاصة ما يتعلق بالبحث المحلي، حيث اتناول بالدراسة والتحليل جهود هذا الأخير في الأمن اللغوي، وكذا المسألة الأمازيغية، وهذا بطبيعة الحال بعد جولة في التفكير اللساني العربي بصفة عامة، ثم أهم الإنجازات العلمية من منشورات ومؤلفات على اختلاف مواضيعها العلمية، كما يكون لزاما التعريف بهذه الشخصية العلمية، تعريفا شخصيا، وآخر علمي يليق بمقامه، وعقدت لهذا البحث خمسة فصول بما فيها الفصل التطبيقي والذي أتناول فيه البصمة العلمية لصالح بلعيد في الصرف والنحو والصوتيات والدلالة والمعجمية والبلاغة، ثم أختم بحوصلة شاملة أقيم فيها طابع التفكير اللساني لهذه الشخصية.Item العقل الفقهي الأندلسي من الفتح إلى القرن 3 هجري – بحث في المكونات والخصائص(نور الدين باب العياط, 2025) هرويني, صالحيحاول هذا الموضوع البحث والتنقيب في سيرورة العقل الفقهي الأندلسي وخصائصه من الفتح إلى القرن السادس الهجري، مركزا بشكل أكبر على: - هيمنة المذهب المالكي على باقي المذاهب الفقهية في الأندلس، وآثار ذلك على السلطة المعرفية والفقهية. - خصائص ومكونات العقل الفقهي الأندلسي خلال القرون الست الأولى، من حيث: الاشتغال الأصولي والحديثي للفقهاء، موقف الفقهاء من قضايا التقليد والتجديد في الفقه، موقف الفقهاء من الآخر المذهبي، طبيعة المؤلفات الفقهية وخصائصها، السلطة المعرفية للمذاهب الفقهية. - ذهنية الفقيه في التعامل مع النص الشرعي وعلوم الآلة. - مراحل الانتعاش والانكماش في العقل الفقهي الأندلسي. - الصراع بين المذاهب الفقهية في الأندلس وتمظهراته. - مشاريع تجديد الفقه الأندلسي ومدى نجاحها في توجيه مسار العقل الفقهي الأندلسي.Item خصائص المعنى النحوي في شروح ألفية ابن مالك - ت672ه(صفية بن زينة, 2024) لزرق, صفيةThis research aims to uncover the characteristics of the grammatical meaning in the commentaries of al-Alfiya Ibn Malik (d.672 AH), by examining poetic evidence, analyzing them and trying to understand their intentions by tracing linguistic clues. Among the explanations that were the focus of study: Sharh Ibn al-Nazim. And Ibn Hisham al-Ansari, called the clearest tract, explained to the millennium Ibn Malik (d.672 AH). And Al-Suyuti explained what he called the pathological delight,He clarified the aims of the purview and the grammatical purposes of al-Ayni.Most of the evidences were dealt with by analysis, starting with the lexical meaning, passing through the syntax of the house and mentioning the place of martyrdom and the grammatical disagreement therein, up to mentioning the grammatical meaning.Item استراتجية الحجاج في الخطاب التعليمي - دراسة تطبيقية في المرحلة الثانوية(عبد القادر شارف, 2019) حلقوم, نورةThe use of Art of Arguments has expanded in modern linguistic and rhetorical studies. It is no longer limited to selective use as a secondary external element that is employed only in certain communicative positions. It has become a component of pragmatics integrated into modern linguistic studies. From this point of view, the argument become verbal and must be studied in the language field, not in the search for what is outside the language. Unfortunately, the study of argument did not take much attention in our educational institutions or rather in our educational speeches; it was reduced in literary texts and critical studies. This study: "The strategy of argument in the discourse of teaching Arabic language applied in the secondary school" is an attempt to establish new visions to prepare lessons of linguistic and propose a model of pedagogy that responds to the abilities of the learners according to a modernist view in our schools; based on the investment of the argumentation approach to develop the educational process. In our time, change and innovation in educational techniques and mechanisms is an obligation, to adopt the best approaches and methods to improve the educational process and advancement towards better prospects. We also considered that this perspective is a starting point for our research as it is one of the most structures that can be employed in most discourses in the field of education systemItem الرؤيـــا والتشكـيــل في النص الشعـري المعــاصر ديـوان " محـاريث الكناية " للأخضـر بـركة انمــوذجا(محمد بلعباسي, 2025) بوقنوس, وحيدةIn this study, we have focused on the poetic vision and the most important aspects of formation in the contemporary poetic text, and in particular the contemporary Algerian poem represented in the collection of metonymic plows by Lakhdar Baraka, trying to reveal the transformations of the poetic text from the traditional style to a modern style according to Lakhdar Baraka’s vision through models, evidence and themes from His collections took them as positions to influence and criticize his position indirectly. Where he wants to evade the past and reality of the Algerian and Arab people in general, to connect them to a forwardlooking view of a future with hope and idealism, and to depart from the old artistic image that relied on rhetoric, adopting the poetic image that took symbol, nature, and religion as a basis in expressing his human and existential cause. To express his emotional and sensory feelings towards the reality in which he lives in light of the current social, economic and political conditions, he depicted in his poems the suffering of Algerian society to express his daily life through poetic vision, to gather the fragments of the universe in the body of language. The new relationships in the new poem cannot be revealed except through the vision that rearranges things, and it has an impact on the stylistic formation through the relationship of the self to reality and the relationship of the self to the object, as well as the effect of the national and national vision in the stylistic formation of the contemporary poem. Thus, contemporary Algerian poetry witnessed a number of transformations in visions and in the methods of composition, through which the poetic self kept pace with the requirements of the era and the crises of the Arab and Algerian reality. This was the result of the poetic experience, as with the advent of the ta’feela poem, it became possible to place the appropriate idea in the appropriate context, as the meanings became Abstract expressions are sensual manifestations, which are a prominent feature of our contemporary Arabic poetry. Algerian poetry was not immune from these changes, and the Algerian poet Lakhdar Baraka was one of those who responded to these changes, as he was able, with his poetic system represented in his collection: “Ploughs of Metaphor,” to compete with the great Arab experimental poets such as Badr Shaker Al-Asyyab, Nazik Al-Malaika, Mahmoud Darwish, and Nizar. Qabbani, Elia Al-Hawi…and others, who rebelled and broke through the familiar standards of poetic writing, to revive contemporary poetic writing in various formsItem المحلل النحوي لأنماط اللغة العربية في ضوء اللسانيات الحاسوبية(فاطمة عبد الرحمن, 2019-04-24) عابد, رشيدةSince the birth of modern linguisticstudies, they have been made to achievegreatachievementsat the theoretical and practicallevel, and new theories of the study of linguisticphenomena have tried to createsystems of treatmentAutomated, especially in the context of linguistic communication, relying on methods of artificial intelligence, and began to occupymanyinterests for thosewhowork in the field of computationallinguistics and language software at the same time becausethey have experiencedrelativelyadvancedadvances in software technology, not to mention the revolutioncreated by digital communications wherethey have reachedmany places in the world. Languageis one of those areas in which the technologicalrevolutioninfluenced by the multiplicity of computer applications, the Arabiclanguageturned out to be one of the most computer languages to beprocessedautomatically, becauseitincludesFeaturesthat are not found in otherlanguages, such as derivation. The automatedprocessing of Arabicgrammaris a heritage of civilization, opening up new Horizons in the service of the Arabiclanguage and its sciences, especiallyafter the entry of ourlinguistic institutions in the fields of computer science, and The characterization of the grammarlevel of the Arabiclanguageis the nucleus of the automaticprocessing and itsspine, because of the importance of the Arabway for the system the language as a whole. Throughthis cognitive platform, we have raised the followingforms: Whatis a grammaranalyst? To whatextentcanlinguistictheories influence the manipulation of Arabicgrammar? Whatis the scientificreference in the analysis of computer grammar?Item تحليل األخطاء النحوية في ضوء اللسانيات التطبيقية - طلبة ما ستر لغة عربية نموذجا(سعيد بكير, 2019) نسالي, طيبApplied Linguistics is concerned with the study of the learners’ mistakes in the field of teaching languages. It considers the error an educational necessity since committing errors is regarded as the first step for learning. Moreover, the learners’ mistakes represent an indicator of the imbalance in the educational system, and a measure that investigates the educational curricula and programs in order to suit the learners’ needs improving their performance, and facilitating the process of education. Thus, this research aims to analyze the grammatical mistakes committed by the Arabic language students in the light of the Applied Linguistics. This discipline seems useful in providing the teaching languages field with the analysis methods of modern errors in the identification of the errors and their types ,their sources, and their interpretation. And then it examines the reasons for their treatment , looking for solutions through a scientific method that overtakes the conventional approach establised on the error and the direct correction. The study includes theoretical aspects of the research problem (grammatical error), focusing on its causes, its manifestations, and how the linguists tackled the language previously and recently. Then it discusses their attitudes towards the error and the standards used in the correction or the error, exploring the applied linguistics significances in the treatment of the errors. Whereas, the practical study was conducted on six dissertations of the Master Students of the Arabic language in the Algerian universities. It analyzes their errors in different sides according to the methods of modern linguistic analysis. The research deduced that there are certain types of grammatical errors which are common among students, such as vowels, modal verbs, prepositions...These results proved also the efficiency of the analysis method in language teaching for various phases ; from the first phase of the learners till their advanced level. This approach attained good results in the language analysis (internally). In addidtion, the comparative analysis was so available in the detection of some undeveloped patterns and negative habits, originating from the intervention of the dialects spoken in the Algerian society. Based on these results, the study presented a set of suggestions and solutions which are considered to be able to contain the phenomenon of grammatical error among the students, and to raise the level of the Arabic language teaching before and during the university phase.Item البنية األسلوبية في شعر عز الدين ميهوبي ديوان(رباعيات) أنموذجا(رضوان شيهان, 2025) بن حاج زيان, نوالItem الدلالة الإيحائية في الخطاب الصوفي "رسائل ابن عربي"-أنموذجا(محمد بلعباسي, 2022-06-16) بن حركات, عبلةيتمحور موضوع البحث حول دلالة الخطاب الصوفي والعلاقة بين الفكر واللغة، اللغة باعتبارها ألفاظاً تحمل مضامين دلالية وفكرية تعكس ثورة وتمرداً على واقع معاش عبر جسر العشق الإلهي، هذه اللغة التي سوف تقف على مؤلف ابن عربي بالقراءة والتحليل والدراسة باعتباره أحد أهم الكتاب الصوفيين منذ القديم والى يومنا هذا، لغة لعل أهم ما ميزها الغموض والرمز في محاولة لصاحبها بالتخفي وراءها للتعبير عن مواقف أبى إلا أن يكون الرمز والإشارة أحد أهم علاماتها، وانطلاقا من ذلك التواشج بين الفكر واللغة ستتم المكاشفة عن باطن القول عبر ظاهره في هذا البحث.Item تحليل المستويات اللسانية في القرآن الكريم - دراسة تطبيقية في سورة البقرة نموذ ًجا(طاطة بن قرماز, 2025-05-29) قشماد, عليItem التيسير النحوي لدى العرب المحدثين (قراءة وصفية تحليلية )(الحاج جغدم, 2025) برادعي, حاجلقد عرف النحو العربي منذ استوي على سوقه تطورا مستمرا فتشعبت تفريعاته و كثرت تعليلاته ما أسلم الي ظهور إختلاف كبير بين النحاة ما أدى الي الإيغال في التقعيد و التصور. فصار تعلم النحو من أعقد المواد اللغوية ،لذلك صعب تعلمه علي كثير من طلاب الدراسات اللغوية فظهرت بسبب هذا شكاوي كثيرة ما أدى بكثير من النحاة إلى أن يدعوا إلى تيسير النحو و فكه من الأغلال التي قيدته و من هنا اختلف دعاة التيسير و التجديد في النحو ما بين داع ملح و رافض مصرح ، و هذا البحث يصبر أغوار حقيقة التيسير و مناهجه .Item شعرية القصيدة العربية المعاصرة ديوان في القدس لتميم البرغوثي أنموذجا(حاج جغدم, 2025) نغلي, خديجةجاءت النظرية الشعرية إثر المد الاندلسي لتجتاح عالم النص فقلبت موازين الأدب ببحثها عن عملية الإبداعية فكان لها بحق دور في تشكيل القيمة الجمالية للنص واستنطاق لغته واستنكاه أسراره البلاغية الفنية من هنا جاءت مقاربتنا للنص الشعري المعاصر مبنية على آلية الشعرية لتكشف لنا عن مكامن الشعرية كاشفناها في قصائد تميم البرغوثي لما فيها من براءة وبداعة.Item التعليم المبكر عند الطفل وفق منهج غلين دومان –الطور التمهيدي نموذجا(متلف آسيا, 2024-07-09) باية, يعقوبItem التحليل اللساني للاحتجاج للقراءات القرآنية المتواترة دراسة تطبيقية في الكشف عن وجوه القراءات السبع وعللها وحججها لمكي بن أبي طالب القيسي(ت 437 هــ).(نور الدين دريم, 2024-11-21) رقوع, صليحةتشكل القراءات القرآنية مادة لسانية خصبة لكل الدراسين والباحثين اللغويين على اختلاف مناهلهم ومباحثهم، حيث يعمدون إلى توصيفها وتحليلها وفقا لما أنزله الشرع، وأقرت به السنة لهذا نجد العلماء القدامى قد اجتهدوا اجتهادا في توجيهها وتبيين عللها وحججها، من خلال رصد العديد من البراهين والأدلة، التي تشهد بمشروعيتها وصدقها، وحددوا ذلك بجملة من الشروط التي تثبت صحتها، وهذا ما يبرر وجود قراءات متواترة وأخرى شاذة. كتاب الكشف عن وجوه القراءات السبع وعللها وحججها لمكي بن أبي طالب القيسي من بين أهم المدونات التي أسهمت في توجيه القراءات القرآنية، واحتجت لها، وذلك ببيان أسباب ورود القراءة على تلك الهيئة، سواء كانت الحجة صوتية او صرفية أو نحوية أو بلاغية، وقد تم اختيارنا لهذا المدونة لكي نجري عليها توصيفا تطبيقيا نرصد من خلاله جملة الحجج المعتمدة من قبل القيسي بالتحليل اللساني المعتمد على مستويات اللغة الأربع (صوتيا وصرفيا ونحويا ودلاليا).Item جماليات اللغة الشعرية في الشعر الجزائري المعاصر عثمان لوصيف أنموذجا(بلعباسي محمد / كمال الدين عطاء الله, 2024) حبيب بوهرواةItem وظيفية المصطلح في التعليم الابتدائي السنة الخامسة نموذجا(موساوي سهام, 2024) دالي, يعقوبنعالج من خلال هذا الموضوع الموسوم ب وظيفية المصطلح في التعليم الابتدائي السنة الخامسة نموذجا قضايا المصطلح في حقل تعليمية اللغة العربية وأثره على عملية النقل والتحويل التعليمي وأهمية وظيفته في تطوير الملكات اللغوية لدى المتعلمين ودوره في ضبط المفاهيم المتداخلة والمضطربة وتبسيطها بين المعلم والمتعلم.Item جماليات التطريز الصوتي في القرآن الكريم جزء عمّ نمودجا(هارون مجيد, 2024) قمرود, ليلىاحتفى الدّرس اللغوي القديم بدراسات صوتيّة قيّمة، ولاسيّما لدى علماء التجويد، والقراءات القرآنيّة الّذين اهتمّوا بدراسة أصوات اللسان العربي صفةً ومخرجًا، نطقا و معنا خدمة للنصّ القرآني، وصونه من اللحن والتّصحيف والتّحريف. فقد عالجوا قضايا صوتيّة عديدة، وتفطّنوا لوجود ظواهر صوتيّة فوق مقطعيّة؛ كالنّبر، التّنغيم، الفصل والوصل، الوقف...الخ. ظواهر صوتيّة لها الأثر في جلاء معاني آي القران الكريم، وإبراز جمالياتها الصوتيّة، ومدى تأثيرها في توجيه الدّلالات و بيان أثرها على نفس المتلقّي للنصّ القرآني . ووفق تلك المعطيات كان اختيارنا لهذا الموضوع الّذي سنحاول من خلاله الوقوف على مظاهر التّطريزات الصّوتيّة و إبراز جمالياتها في جزء عمّ.Item (مظاهر الاتساق والانسجام في رثائيات المتنبي (ت: 354 ه(طاطة بن قرماز / هارون مجيد, 2024) بقاق, عبد السلام