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Doctorat en Littérature française
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USAGE DES CONNECTEURS LOGIQUES DANS LES PRODUCTIONS ÉCRITES DES APPRENANTS DE QUATRIÈME ANNÉE MOYENNE

AOUALI, NAOUAL (BOUACHA Abderrahmane, 2020)

La continuité dans l‘adoption des différentes méthodes et approches n‘a pas manqué d‘influer sur l‘enseignement du français et sur l‘enseignement de la grammaire qui graduellement pris une certaine manière de faire totalement ...
L’enseignement du français dans les filières techniques du supérieur en Algérie.

MAHFOUD, Zakarya (Hadjira MEDANE, 2021)

Nous nous proposons dans cette recherche de réfléchir sur le programme linguistique à mettre en place pour répondre aux besoins spécifiques en langue française des étudiants inscrits en première année licence d’architecture ...
LES DISPOSITIFS DE FORMATION FACE AUX CONTRAINTES DE L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS DANS LE SECONDAIRE

KASSOUL, Abdelkader (Mohand Amokrane AIT DJIDA, 2021)

Les didacticiens s’accordent à dire que la pratique enseignante est fondamentalement liée à la maitrise des notions théoriques supposées acquises en formation initiale. Cependant, il faut reconnaitre que la compétence ...
IMPACT DE LA CONSIGNE SUR LE RÉINVESTISSEMENT DES ACQUIS EN PRODUCTION ÉCRITE

AIT DJIDA, Fatima (Karima AIT DAHMANE, 2022-11-05)

Notre travail s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’écrit et porte essentiellement sur l’effet de la consigne sur le réinvestissement des points de langues appris dans la production écrite. Pour ce faire, nous ...
L’enseignement des stratégies de lecture et leur mobilisation par les élèves : cas des élèves de la 4ème année moyenne.

MISSOUM BENZIANE, IMANE (AIT DJIDA Mohand Mokrane, 2022-11-10)

Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’écrit. Il porte, plus précisément, sur les difficultés que rencontrent les élèves de 4ème année moyenne dans la construction du sens des textes. Notre objectif ...
Place de la dimension interculturelle dans les manuels scolaires (algérien et marocain) de la 5ème année du cycle primaire

DINE, AMINA (MOKADDEM Khédidja, 2023)

Le travail de recherche que nous présentons dans les lignes suivantes s'inscrit dans la perspective générale de la didactique des langues et des cultures et dans celle plus étroite dans la didactique du français langue ...
La néographie électronique en Algérie : Cas des SMS des étudiants de 1ère année licence de français -Université 8 mai 1945 -Guelma-

TLEMSANI, SABRINA (Fatima-Zahra BOUTHIBA, 2023)

Ce travail s’inscrit dans le champ des études ethnosociologiques et plus particulièrement dans celui de l’ethnographie de la communication. En faisant appel aux travaux des spécialistes tels que Gumperz, Hymes en linguistique ...
L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU VOCABULAIRE AU COLLEGE : CAS DES CLASSES DE 1ère ANNEE

BENDAOUD, Mohammed (El Djamhouria SLIMANI, 2023-03-06)

Il n'y a presque aucune information dans la littérature actuelle sur le lexique FLE appris dans les écoles algériennes aujourd’hui. Dans cette recherche qui s’inscrit dans le domaine de la didactique du lexique, nous avons ...
Les ateliers d’écriture : apports & enjeux pour le développement de la compétence scripturale en FLE : cas des étudiants de la 1ère année licence français à l’université de Chlef.

TARFAOUI, Fatima Zohra (Fatima Zohra BOUTHIBA, 2023-05-25)

Dans cette recherche mixte, quantitative et qualitative, nous nous intéressons à une nouvelle didactique de l’enseignement-apprentissage de l’écriture en contexte universitaire. Nous y étudions les apports des ateliers ...
L’IMPACT DES PRATIQUES ENSEIGNANTES SUR LA MISE EN PLACE DE LA PEDAGOGIE D’INTEGRATION CHEZ LES ELEVES DE 03EME ANNEE SECONDAIRE

OUSSEUR, Fatiha (Mohand Amokrane AIT DJIDA, 2024)

Les pratiques enseignantes ont fait l‘objet de nombreuses recherches récentes qui voudraient traiter de multiples problématiques. En effet , cet aspect a souvent été un dilemme lorsque il s‘agit de la mise en place d‘une ...
Stratégies de manipulation dans le clickbait sur Facebook : Approche sémio- discursive

BALTACHE, IMANE (MEDANE HADJIRA, 2024-04-21)

Cette étude porte sur les stratégies de manipulation utilisées dans le clickbait sur la plateforme Facebook. Utilisé pour attirer les internautes afin de cliquer dessus, le clickbait fait appel à des ressources langagiéres ...
La Production Écrite chez les Elèves de la 4eme Année Moyenne. Quelles Remédiations pour quelles Difficultés ?

Mekhaneg, Abdallah (El Djamhouria AIT SAADA, 2024-07-03)

Notre recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’écrit. Elle traite des contraintes linguistiques et rédactionnelles qu’affrontent les collégiens lors de la production écrite. Le constat émanant du terrain ...
LA COHÉRENCE DANS LES PRODUCTIONS ÉCRITES DES ÉLÈVES DE TERMINALE L ÉTUDE DESCRIPTIVE

BENTCHIKOU, Mohammed Amine (Mohand Amokrane AIT DJIDA, 2024-12-03)

Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la linguistique textuelle. Elle concerne, plus spécifiquement, les difficultés qu’éprouvent les élèves du secondaire (classes de terminale -option littérature-) à rédiger un ...
Analyse sémio-pragmatique des productions publicitaires dans le numérique

AMRANE, Sofiane (MOKHTAR SAIDIA Nawal, 2024-12-15)

Le discours publicitaire est devenu, à l’ère de la modernité et du développement des technologies de l’information et de la communication, un des discours prédominants qui occupent la scène numérique sous différentes ...
L’impact des pratiques enseignantes sur le développement de la compétence de communication orale en milieu universitaire. Cas des étudiants de 2e année, licence de langue française à l’université de Tiaret.

Mekki, Sabrina Fadila (Doulette serouri Hamida, 2025)

Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral en français langue étrangère (FLE) et explore l’impact des pratiques d’enseignement de l’oral sur l’amélioration de la compétence orale et lexicale des ...
La construction discursive de l’évènement dans la presse algérienne d’expression française : Cas du Hirak dans Le Soir d’Algérie.

DJEDAINI, Rabéa (MEDANE Hadjira, 2025)

Cette thèse analyse la manière dont le discours journalistique contribue à la construction du sens social d’un événement à travers l’étude du traitement médiatique du Hirak algérien dans Le Soir d’Algérie. En s’appuyant ...
ANALYSE DES STRATÉGIES ARGUMENTATIVES DANS LES ÉDITORIAUX DE LA PRESSE ÉCRITE D’EXPRESSION FRANÇAISE EN ALGÉRIE. CAS DES JOURNAUX D’EL WATAN ET DU QUOTIDIEN D’ORAN

SAMADI, Ahlem (Ouardia ACI, 2025-02-05)

Cette thèse, inscrite en analyse du discours, s’attarde sur l’activité argumentative dans un discours journalistique type : l’éditorial. Nous allons donc explorer le terrain de la presse écrite, pour mettre l’accent sur ...
Nouvelles stratégies d’enseignement/apprentissage de l’écrit universitaire en ligne

NADJEM, Larbi (Wahiba BENABOURA, 2025-06-29)

Cette recherche s’inscrit dans le champ des nouvelles stratégies d’enseignement/apprentissage de l’écrit universitaire en ligne, en particulier dans le contexte de l’apprentissage du français langue étrangère (FLE). Elle ...

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